Задание на 13.09

Уважаемые родители! 
На уроках рус. яз. мы начали изучать написание письменных букв. Очень важно, чтобы ребенок владел правильной техникой письма (посмотрите видео). Букву А (заглавную) мы выучили два варианта написания. Оба будут правильными! Еще учимся делить слова на слоги и ставить ударения. Ставлю вам в помощь видео, которые помогут справиться с непростым , для первого раза , заданием. Выберите вариант, который будет удобнее ребенку (хлопанье в ладоши или опускание подбородка до ладони). В классе мы хлопаем, но самый верный способ считать количество гласных. Отсюда правило"СКОЛЬКО В СЛОВЕ ГЛАСНЫХ, СТОЛЬКО И СЛОГОВ". 

Уроки	Что с собой принести	Д/з
1. рус. яз.	Азбука, Р.т. к Азбуке, Пр.т. №2, две папки, тетрадь с чистыми листами, схемы	Аз. стр. 6 читать повторно, в  папке Пропись - написать строчную букву а ,  в папке Чтение (задание №1 на букву А) - разделить слова на слоги, поставить ударение. Пропись т. №2 - проверить все ли задания на стр. 4 и 5 ребенок выполнил в классе. На стр. 4 - схемы не раскрашивали.
2.рус. яз.
3. труд	Все принадлежности должны быть в парте. Пластилин 9-12 цветов мягкий , естественных цветов. Пластилин уложить в прочную пастмассовую или металлическую коробочку; досточка для пластилина, стеки
4. труд

Уважаемые родители! Если ребенок получает замечание, что у него нет каких-либо принадлежностей  на уроке, значит он не нашел их в ранце. Чаще всего это случается, если ранец собираете Вы, а ребенок не принимает в этом участия. Приучайте ребенка самостоятельно собирать ранец, а Вы только контролируйте и проверяйте его. Успехов!!!