МЕСЯЦ МАТЕМАТИКИ. Для любителей ребусов

Четыре ребуса №1- 4

Четыре ребуса №5-8

Любители ребусов! Это задание для вас. Разгадывайте ребусы и сдавайте свои ответы до конца недели (12.04 последний срок). УСПЕХОВ!!!

№9

№10

№11

№12

   Как отгадывать ребусы? Подсказка   ЗДЕСЬ

Уроки творчества.

В рамках проекта МЕСЯЦ МАТЕМАТИКИ у нас прошли уроки творчества. 
На уроках труда первоклассники "оживили" геометрические фигуры и сделали из квадрата ТАМГРАМ аппликации разных животных. А на уроках ИЗО занялись "оживлением" цифр. Фантазия разыгралась! Кого только не нарисовали! 

C 10 по 12 апреля в школе состоится Неделя стиля

Уважаемые ребята и родители!

С 10 по 12 апреля в нашей школе состоится Неделя стиля.

На этот раз неделя пройдёт под названием «Moelainel!»

Программа недели:

10.04.2019  (среда) PEAKATETE PÄEV! ДЕНЬ ГОЛОВНЫХ УБОРОВ!

11.04.2019  (четверг) SALLIDE PÄEV! ДЕНЬ ШАРФОВ!

12.04.2019  (пятница) TOATUHVLITE EHK SUSSIDE PÄEV! ДЕНЬ ДОМАШНИХ ТАПОЧЕК!

Традиции проведения Недели стиля:

•  В течение трех дней все желающие одеваются согласно теме дня.
• На неделе проходят тематические уроки эстонского языка и проводится фотоконкурс.
• Со среды по пятницу на блог школы выставляется коллективное фото класса.
• В конце недели будут подведены итоги и определены лидеры стильной недели.
• Награждение состоится 17.04.2019.

Массовость - главный критерий оценивания . 

Ребята, участвуем ВСЕ!!!
Будьте оригинальными и неповторимыми!

Тренажер по русскому.

Нашу чудесную Николь поздравляем с Днем рождения!!!

С днем рождения! Ты как фея.
Волшебством, порхаешь, вея.
Ясной звездочкой сияешь,
Мир улыбкой озаряешь.

Будь всегда очаровашкой,
Будь весеннею ромашкой,
Будь приветлива, бодра
И характером добра.

Будь такой неповторимой,
И счастливой, и любимой.
Дней веселых и нескучных,
А нарядов — самых лучших.

В достижениях — высших баллов,
Чтоб успехами блистала.
Дружбы яркой, интересной.
И судьбы тебе чудесной!

Напоминание!

Ребята! На УЧИ.РУ идет основной тур олимпиады по рус. яз. до 07.04. ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ! Уже приняли участие Альбина Хачатурова и Анна Макри. Девочки ждут свои награды!

Работа над содержание сказки Н. Сладкова "Медведь и Солнце".

На уроках чтения мы изучаем с ребятами графические модели эмоций человека. Это важно для того, чтобы ребята понимали чувства других людей и героев произведений. Понимание чувств  героев произведения позволяет нам отрабатывать навыки выразительного чтения, соблюдать правильную интонацию. Лучший способ научиться понимать чувства других людей – это начать внимательно прислушиваться к речи говорящего, наблюдать за тем, какие эмоции он проявляет .

Ребята дали характеристику героям сказки.

Одним из важных этапов урока является умение задавать вопросы и отвечать на них полным предложением. У нас на рабочем листе были вопросы, которые ребятам нужно было восстановить.  Бывает непросто.
Распределили класс на группы, а вот роли в группах ребята определили самостоятельно. Рабочий процесс!!! Ребята полны эмоций и пока получается шумно, есть к чему стремиться - работать в группах тише.  Готовились к чтению по ролям, поэтому иногда спорили и доказывали, кому принадлежат  слова героев . В каждой группе ребята самостоятельно выбрали одного читателя, который будет отвечать у доски. Все самостоятельно! 

Чтение по ролям у доски. Ответственный момент!

Учимся оценивать ответы одноклассников с помощью карточек-жетонов.

 Мы используем специальные карточки- жетоны для оценивания. О них напишу позже.

Оценивание достижений  учеников  проводится не в сравнении с другими, а с самим собой. Сравнивается сегодняшний результат с предыдущим,  поощряется любое незначительное достижение.

Одни и те же карточки используются, когда ученик дает положительную оценку или "дает совет" ( не хочется называть оценку отрицательной).

С первых уроков приучаю ребят находить достоинства в ответе, а потом уже корректно давать советы.